A turma do 4º Ano estudou sobre os impostos e descobriu que para atender às necessidades da população, os governos precisam dispor de recursos financeiros. Por isso, as prefeituras e os governos dos estados e do País cobram impostos.

Desta forma, as crianças descobriram que o pagamento de impostos é feito por pessoas e empresas, e que sua cobrança é realizada de diversas maneiras.

Para verificarmos como isso funciona na prática, durante algumas semanas, arrecadamos alguns cupons e notas fiscais, e em conjunto, calculamos os valores dos impostos pagos, em nosso dia a dia, com: alimentação, vestuário, combustível, entre outros.

Desta forma as crianças descobriram que a qualidade dos serviços públicos depende da administração pública, que determina como será utilizado o dinheiro arrecadado com os impostos. A cada resultado final, as crianças calculavam o valor total da compra menos o valor dos impostos, a diferença era uma surpresa, ainda mais, em alguns casos, que o valor era muito alto.

Esse estudo e prática permitiram às crianças ter acesso a diversos conhecimentos, como: subtração, economia e arrecadação de impostos, a conscientização do consumo e atenção aos produtos com alto índice de carga tributária.

Certamente a partir dessa experiência, o olhar das crianças do 4º Ano para as compras do dia a dia será bem diferente.

"Quando o homem se organiza de outro modo, quando avalia devidamente os novos valores que faz ingressar em suas arcas mentais e encontra, na tarefa de sua evolução, um gratíssimo prazer que supera os comuns, de fato se produz uma contenção nos gastos supérfluos. A pou- pança é, pois, automática." Pedagogia Logosófica