Sistema de Avaliação

Documentos de Registro da Vida Escolar

Os seguintes documentos são utilizados para o registro e acompanhamento da vida escolar da criança:

Portfólio

O portfólio representa a avaliação processual e contínua, constituindo-se como um registro da história da vida escolar da criança.

É individual e apresenta os avanços e os desafios a serem superados, tanto nos aspectos curriculares quanto formativos de cada aluno.

Na Educação Infantil, o portfólio é semestral. No Ensino Fundamental I, é trimestral.

Relatório

O relatório é uma importante oportunidade de registrar o projeto desenvolvido pela turma dentro do tema anual, bem como as observações individuais de cada criança, suas características, desenvolvimento nas diversas áreas do conhecimento e convivência com os demais.

Segundo o Projeto Político Pedagógico do Colégio, “O objetivo principal desse acompanhamento e avaliação é o de oferecer experiências adequadas para que a criança tenha a oportunidade de se desenvolver integralmente, conseguindo, assim, ampliar seus conhecimentos, bem como adquirir outros novos de fundamental importância para a sua vida”.

Na Educação Infantil, o relatório é semestral e norteado pelas indicações contidas para cada faixa etária no Currículo Base do Território Catarinense.

No Ensino Fundamental, os relatórios são ferramentas essenciais para acompanhar e comunicar o desenvolvimento das crianças ao longo do ano letivo. Para garantir uma visão completa do processo pedagógico, a estrutura dos relatórios modifica-se a cada período:

• 1º Trimestre – O documento apresenta o projeto desenvolvido pela turma a partir do nosso Tema Anual, trazendo observações sobre o grupo como um conjunto (engajamento, dinâmica de sala de aula e adaptação).
• 2º e 3º Trimestres – O relatório passa a ser individualizado, detalhando a evolução de cada criança. São abordadas suas características singulares, o desenvolvimento nas diversas áreas do conhecimento (disciplinas) e sua convivência com os demais colegas e professores.

Com essa estrutura, compartilhamos com as famílias tanto a força do trabalho coletivo quanto o amadurecimento e as conquistas individuais de cada criança.

Boletim

O boletim é o documento onde são registradas as notas e a frequência a cada trimestre.

No Ensino Fundamental I, as crianças também são avaliadas de forma quantitativa (nota). Para essa avaliação, são considerados: conduta, participação, interesse, produções, pesquisas, atividades de aprendizagem para casa, exercícios avaliativos, provas, atividades de recuperação e outros recursos a critério do docente.

Será considerado aprovado quanto ao rendimento escolar o aluno que alcançar os mínimos estabelecidos, ou seja, 70% de aproveitamento escolar e 75% de frequência.