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Construção de caverna gera estímulos para Infantil 5 conhecer a escrita
Com a proposta de entender como ocorreu a evolução da escrita, o Infantil 5 desenvolveu o projeto das Cavernas. A partir de conversas com as docentes e de pesquisas feitas em casa, a turma fez um esboço para construir uma caverna no Salão Multiuso do Colégio. A montagem gerou muitos estímulos para a aprendizagem. Ali, as crianças fizeram rodas de conversa e reflexões sobre os primeiros registros que os homens deixaram nas rochas: as pinturas e inscrições rupestres. O homem, na [...]
Ler notíciaInfantil 4 convida familiares para participar do Quadro das Superações
Com o intuito de colocar em prática o estudo do tema anual do Sistema Logosófico de Educação, Melhores atitudes, Melhor humanidade, a turma do Infantil 4 está desenvolvendo o projeto Quadro das Superações. A atividade envolve as crianças, os familiares e as professoras. Semanalmente, os familiares e docentes colocam, no envelope de cada criança, um bilhete contendo uma superação vivida por ela. Desta forma todos contribuem para que a criança compreenda como se conduzir de forma [...]
Ler notíciaDocentes apresentam aos pais o planejamento pedagógico para 2017
As primeiras reuniões do ano dirigidas pelas professoras para os pais da Educação Infantil e do Ensino Fundamental ocorreram nos dias 6 e 13 de março, respectivamente. O objetivo foi apresentar às famílias os elementos logosóficos que serão trabalhados com as crianças ao longo de 2017 tendo como tema central Melhores Atitudes, Melhor Humanidade, definido para todos os colégios do Sistema Logosófico de Educação. Durante o encontro, a equipe docente também apresentou aspectos do [...]
Ler notíciaCrianças do Infantil 2 apresentam pesquisa feita em casa sobre as frutas
O Infantil 2 começou o projeto Frutas, que se estenderá pelo primeiro semestre e será compartilhado com as crianças de todo o Colégio e com as famílias na Feira do Conhecimento, em agosto. Cada criança da turma escolhe uma fruta e, junto com a família, pesquisa sobre ela: a cor, tamanho, peso, origem, entre outras características. A criança e a família elaboram um cartaz para apresentar esta pesquisa aos colegas. Também levam a fruta para os amigos degustarem. A primeira [...]
Ler notíciaContato com elementos da Natureza contribui para a adaptação das crianças do Infantil 1
A turma de Infantil 1 do Colégio Logosófico de Florianópolis teve a oportunidade de viver um momento cheio de desafios e descobertas brincando com água, panelinhas, pás e baldes, aproveitando as tardes quentes de verão. A iniciativa surgiu da procura de novos elementos que facilitassem a interação das crianças nos diferentes espaços do Colégio e colaborassem com a adaptação da turma nas primeiras semanas de atividades. Para alegria das professoras que conduziram essa [...]
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