Valorizar a infância, reconhecer a importância de cada etapa do desenvolvimento e fortalecer os vínculos entre crianças e educadores são propósitos vivenciados diariamente no Colégio Logosófico. Durante o projeto institucional “Criança e Professor”, esses propósitos ganharam ainda mais destaque em uma semana de experiências especiais, descobertas e momentos de integração.
Na Educação Infantil, uma programação diversificada convidou as crianças a aprender por meio de diferentes vivências:
- Mercado Logosófico: em uma brincadeira de conscientização e simulação de compras, as crianças utilizaram embalagens recicladas enviadas pelas famílias, explorando situações do cotidiano de forma lúdica.
- Dia das Profissões: uma oportunidade para conhecer diferentes atividades profissionais, despertar sonhos e reconhecer o valor do trabalho.
- Dia do Esporte: movimento, brincadeiras e muita energia para incentivar hábitos saudáveis.
- Dia da Natureza: contato com o meio ambiente e apresentação do teatro inspirado no livro A Grande Descoberta, da Editora LiRe.
- Oficina de Perfumes: crianças da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I exploraram aromas, criaram suas próprias fragrâncias e levaram os perfumes para casa. A experiência ainda foi acompanhada de um delicioso picolé!
- Momentos Musicais: melodias e atividades compartilhadas fortaleceram os laços de afeto entre professores e alunos.
Enquanto as crianças vivenciavam novas experiências, os professores também tiveram uma oportunidade especial de aprendizagem e reflexão. Afinal, a formação contínua e o anelo de evoluir são partes fundamentais da missão de educar.
Em uma reunião com o corpo docente, cada professor foi convidado a recordar a criança que um dia foi e a resgatar os sentimentos, as experiências e os motivos que despertaram seu desejo de seguir a profissão. Esse exercício de memória e auto-observação permitiu renovar o olhar sobre a infância e fortalecer o propósito de educar com amor, consciência e dedicação.
A semana mostrou que o processo educativo é uma construção compartilhada: enquanto os professores oferecem experiências que impulsionam o desenvolvimento das crianças, também encontram nelas oportunidades para aprender, refletir e aperfeiçoar a própria atuação.
Como nos ensina a Pedagogia Logosófica:
“Existe um ser a quem todos, sem exceção, têm esquecido. Esse ser é a criança que cada um de nós foi que nos proporcionou os melhores dias da existência e a quem, poderíamos dizer, devemos grande parte do que agora somos.”
Foi uma semana de muita alegria e inspiração, que reafirmou a importância de olhar para a infância com sensibilidade e de reconhecer que educar também é uma oportunidade permanente de evolução.
