As turmas do Infantil 4 A e B estão mergulhadas em um projeto fascinante sobre o universo das abelhas. O objetivo principal é traçar uma analogia entre o ntrabalho em equipe desses insetos e o “Pensamento Abelhinha” — conceito que
inspira a convivência harmônica. Para viver essa aprendizagem na prática, as crianças e professoras realizaram uma saída de estudos à Cidade das Abelhas.
A aventura começou no trajeto de ônibus, repleto de entusiasmo e expectativa. Ao chegarmos, fomos acolhidos calorosamente pela equipe do local. Antes de iniciar a exploração, as crianças exercitaram a atenção e o paciência: conversamos sobre a importância de caminhar juntos e falar em tom de voz baixo, respeitando a
sensibilidade das abelhas aos ruídos.
Durante uma trilha pela rica vegetação local, as crianças aguçaram os sentidos ao apreciar os aromas das flores e observar uma colmeia. Um dos momentos mais marcantes foi a contemplação de uma árvore gigante e imponente. Em um gesto sensível de afeto e conexão com a criação, o grupo se reuniu para abraçá-la, refletindo sobre a importância das árvores para a vida no planeta.
As crianças exploraram colmeias de espécies nativas sem ferrão — como a Mandaçaia, Jataí, Mirim e Guaraipo — e ficaram encantadas com sua organização. Ao observar o esforço coletivo das abelhas, os alunos identificaram visualmente valores essenciais como colaboração, respeito, responsabilidade e cooperação, compreendendo que cada indivíduo é fundamental para o bem-estar do grupo. Essa experiência prática e afetiva fortaleceu o respeito à biodiversidade e gerou reflexões profundas, conectadas ao projeto das turmas: “Cultivando o Jardim do Bem”.
Assim como as abelhas trabalham unidas, conversamos sobre a responsabilidade de cada um em cultivar atitudes de gentileza e cuidado mútuo, contribuindo para um ambiente escolar e familiar cada vez mais harmonioso. Foi um dia feliz, inesquecível e rico em elementos para a evolução dos nossos pequenos! “A admiração consciente e o respeito pela Criação, da qual o homem é, ao mesmo tempo, parte e súdito, hão de inspirar-lhe o respeito e a consideração que ele deve a seus semelhantes, por ser isto sua consequência lógica”. Pedagogia Logosófica
“A Natureza é sábia e contém o néctar da Sabedoria. É a primeira professora do ser humano”.Pedagogia Logosófica
“Há duas coisas que são, sem dúvida alguma, inseparáveis, porquanto constituem uma mesma e absoluta verdade: a criação e seu criador.”Pedagogia logosófica
