Você sabia que o nosso Colégio conta com duas salas de leitura exclusivas? Estruturamos esses espaços com muito carinho: um dedicado à Educação Infantil e outro ao Ensino Fundamental.
Para garantir que nossas crianças tenham acesso ao que há de melhor, todos os livros passam por um olhar atento. A Comissão de Recursos Didáticos, formada por estudantes de Logosofia, reúne-se semanalmente para estudar os conceitos
Logosoficos e analisar minuciosamente textos e imagens de cada livro antes de ir para a biblioteca do Colégio. O objetivo é assegurar uma leitura saudável, que ofereça elementos de alta qualidade para a formação de cada criança.
Semanalmente, os alunos visitam a sala de leitura para escolher a obra que levarão para casa. É um momento de entusiasmo e muita autonomia:
– Partilha em Família: O livro escolhido torna-se um elo entre a escola e o lar.
– Convivência Harmônica: Depois de escolherem seu livro, enquanto aguardam os colegas, as crianças podem sentar e desfrutar da leitura ali mesmo, em um ambiente planejado para o bem-estar.
Mais do que o contato desde a primeira infância com a literatura, esse projeto permite que as crianças cultivem conceitos fundamentais para a vida, como:
– Paciência ao aguardar sua vez;
– Zelo e cuidado com o livro;
– Generosidade ao compartilhar histórias com a família.
As novidades literárias ganharam um lugar de destaque! Reservamos uma prateleira exclusiva para os novos livros, permitindo que as crianças visualizem facilmente as estreias do acervo. Mais do que novos títulos, essa vitrine é um convite
para que as crianças aprendam a zelar e reconhecer o valor de cada nova conquista da nossa Sala de Leitura para que esses novos mundos cheguem até elas.
Nossas salas de leitura são, acima de tudo, espaços de afeto, reflexão e muito aprendizado.
“Criar estímulos para que eles constituam a fonte de energias mais fecundas, aí está o segredo”. Pedagogia Logosófica
O conhecimento amplia a vida. Conhecer é viver uma realidade que a ignorância impede desfrutar. Pedagogia Logosófica
“A culminação feliz daquilo a que o coração aspira alcanças somente pode ocorrer mediante a realização do esforço correspondente.” Pedagogia logosófica
