Sistema de Avaliação

Documentos de Registro da Vida Escolar

Os seguintes documentos são utilizados para o registro e acompanhamento da vida escolar da criança:

Portfólio

O portfólio representa a avaliação processual e contínua, constituindo-se como um registro da história da vida escolar da criança.

É individual e apresenta os avanços e os desafios a serem superados, tanto nos aspectos curriculares quanto formativos de cada aluno.

Na Educação Infantil, o portfólio é semestral. No Ensino Fundamental I, é trimestral.

Relatório

O relatório é uma importante oportunidade de registrar o projeto desenvolvido pela turma dentro do tema anual, bem como as observações individuais de cada criança, suas características, desenvolvimento nas diversas áreas do conhecimento e convivência com os demais.

Segundo o Projeto Político Pedagógico do Colégio, “O objetivo principal desse acompanhamento e avaliação é o de oferecer experiências adequadas para que a criança tenha a oportunidade de se desenvolver integralmente, conseguindo, assim, ampliar seus conhecimentos, bem como adquirir outros novos de fundamental importância para a sua vida”.

Na Educação Infantil, o relatório é semestral e norteado pelas indicações contidas para cada faixa etária no Currículo Base do Território Catarinense.

No Ensino Fundamental I, o relatório é trimestral e norteado pelas indicações da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) para cada faixa etária.

Boletim

O boletim é o documento onde são registradas as notas e a frequência a cada trimestre.

No Ensino Fundamental I, as crianças também são avaliadas de forma quantitativa (nota). Para essa avaliação, são considerados: conduta, participação, interesse, produções, pesquisas, atividades de aprendizagem para casa, exercícios avaliativos, provas, atividades de recuperação e outros recursos a critério do docente.

Será considerado aprovado quanto ao rendimento escolar o aluno que alcançar os mínimos estabelecidos, ou seja, 70% de aproveitamento escolar e 75% de frequência.